Дары молодости: психолог Ольга Бердникова о том, почему юность — это так интересно и непросто
06/03/2024
ОЛЬГА БЕРДНИКОВА
Юность — прекрасная пора открытий. Пора формирования и установления своего собственного взгляда на мир. Пора смелости, свободы, безрассудных поступков, экспериментов, стремления к интимности, поиска причастности и «отдельности». Пора противоречивая, насыщенная, неспокойная и потому еще более прекрасная.
По возрастной периодизации Эрика Эриксона — одной из классических моделей психосоциального развития человека — юности, или, иначе, подростковому периоду, соответствует возраст 14-20 лет.
Однако ввиду современных особенностей и тенденций развития нашего общества, я бы сказала, в сторону инфантилизации, подростковый возраст, а следовательно и юношеский, специалисты сейчас «сдвигают» к 25 и даже 30 годам. Период психосоциального «созревания» сейчас проходит в основном более длительно.
Я предлагаю усреднить эти данные и рассматривать возраст юности в среднем от 14 до 25 лет.
Самосоздание
У каждого возрастного этапа есть свои задачи, разрешив которые, человек комфортно переходит на следующую стадию своего психосоциального развития. Какие же цели и задачи у периода юности? Основная цель — это становление идентичности.
Идентичность — это то, на что человек будет опираться, «наращивать» и укреплять свою личность в дальнейшей жизни. Она необходима и для того, чтобы появилась возможность мягкого, гармоничного перехода к предстоящим стадиям развития и к выполнению последующих жизненных задач.
Конфликт этой стадии заключается в том, что юный человек находится в поиске верных для себя ответов, и ответы эти должны стать уникальными именно для него. Юность не хочет мириться с общепринятыми правилами. Юность считает, что знает, как надо. И это, конечно, отличается от того, как живут значимые в жизни молодого человека люди — родители, близкие родственники и общество в целом.
Юность не хочет мириться с общепринятыми правилами. Юность считает, что знает, как надо
Но поскольку подросток — это человек лишь готовый к росту, но не взрослый, он не может решать свои жизненные задачи столь же эффективно, как и его более старшее окружение. У него уже есть свой взгляд и свои идеи, но как воплотить их — он не знает, поскольку навыков для этого еще не сформировано. И это усиливает конфликт и бунт юности.
Иногда реализация этих планов не проходит «проверку действительностью», и это может восприниматься юным человеком довольно болезненно, поскольку «наносит удар» по формирующейся идентичности. Но это опыт, и как он устоится и переработается зависит от множества факторов, в том числе и от благоприятно настроенного и стабильного окружения человека на данном этапе развития. Ведь все мы можем совершать ошибки, и это не значит, что с нами что-то не так.
Семейные узы и преемственность
Основной инструмент родителей и других значимых людей в жизни юного человека — это поддержка и информирование. Есть такая замечательная рекомендация от подростковых психологов — «слушать, закрыв рот рукой». То есть не критиковать и не спорить, а лишь давать обратную связь и делать это только по запросу, делиться своим опытом. «Вот у меня так было… я бы в такой ситуации вот так поступила…». И, конечно, информирование о последствиях того или иного выбора. «Вот если ты сделаешь так, то, вероятно, будет это…, а если сделаешь вот так, то, вероятно, будет то…».
Есть такая замечательная рекомендация от подростковых психологов — “слушать, закрыв рот рукой”. То есть не спорить и не критиковать…
Также это окружение должно быть внутренне устойчивым. В семейной обстановке важна четкость половых моделей поведения — есть роль матери, есть роль отца, и хорошо бы, чтобы они были четко согласованы и последовательны, в том числе и тогда, когда в семье наступает череда конфликтов и сложных периодов.
Эриксон выделяет преемственность как важную часть периода юности. Стабильность и добрые семейные традиции могут стать опорой и давать ощущение безопасности молодому человеку. Все это он затем, с большой вероятностью, захочет интегрировать и в свою уже взрослую семейную жизнь.
Связь
Этот период также наполнен противоречиями и сложностями. Ведь в одно и то же время человек будет стремиться к интимности — к исключительным, глубоким романтическим и/или дружеским отношениям — и к причастности к определенной группе, благодаря которой он будет «понимать» что с ним все в порядке — его принимают, он «такой как все», но одновременно и уникален, неповторим.
В одно и то же время человек будет стремиться к интимности и к причастности
Многие, наверное, видели такие юные парочки, которые сидят, замерев и обнявшись, долгое время. Как сказал один из моих психотерапевтических учителей — «запечатлеваются». Это «запечатление» и есть часть выбора, интимности — разделения чего-то очень личного и глубокого, соединения с другим, перенос фокуса внимания с родительских фигур на сверстника, которого юный человек выбрал сам.
Гормональный «фейерверк»
Начало взросления совпадает с мощными гормональными перестройками в организме юного человека. И из-за этого могут начаться довольно мощные поведенческие и эмоциональные перепады — от грусти до радости и обратно, яркие эмоциональные вспышки, казалось бы, неадекватность мыслей и поведения. «Хорошие» мальчики и девочки резко становятся упрямыми, непослушными, сопротивляющимися и «себе на уме». И это нормально. Важно только, чтобы данное поведение не приносило негативных психологических и/или физических последствий, а также не носило антисоциальный характер.
”Хорошие” мальчики и девочки резко становятся упрямыми, непослушными, сопротивляющимися и “себе на уме”. И это — нормально
Также имеет значение, чтобы в состоянии юного человека не присутствовали периоды долгого (две недели и более) отсутствия настроения и сил, не было актов аутоагресси (самоповреждающее и суицидоопасное поведение). Если вы заметили подобные проявления, необходимо обратиться к врачу-психиатру. Только профессионал сможет грамотно дифференцировать что это — такой вот мощный бунт юности или признаки каких-либо личностных расстройств или депрессии. Необходимо не пропустить эти тревожные знаки.
Призвание
Юность — это время появления первых планов на будущее. Период проб разного рода занятий, сфер и направлений деятельности. Это нормально, если человек в этот период постоянно пробует что-то новое, меняет свои вкусы и предпочтения. Следует не мешать ему, а поддерживать. Благодаря вот таким экспериментам происходит и становление мировоззрения юного человека.
Это нормально, если человек в этот период постоянно пробует что-то новое, меняет свои вкусы и предпочтения. Следует не мешать ему, а поддерживать
Самостоятельно выбрав себе занятие «по душе» и последовательно занимаясь им, юный человек начинает реализовывать свои личные интересы и взгляды, формирует свое окружение, остается верным своему выбору и притязаниям.
Юность — неповторимая пора, которая навсегда останется в нашем воспоминании, и эти воспоминания могут быть противоречивыми, но они всегда эмоционально насыщены и уникальны. Обращаясь к прекрасному периоду своей юности, мы можем продолжать черпать там свое вдохновение, жажду жизни и свежесть восприятия этого мира.
